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幼儿园大班画画教案

来源:菜谱营养餐   时间: 2019-04-16

  绘画艺术不只靠形象思维,还要伴以相应的抽象思维(分析、比较、概括、取舍的能力),才会有绘画作品的质的提高,才会使儿童绘画向成人绘画顺利过渡。下面是学习啦小编为你带来的幼儿园大班画画教案,欢迎参阅。

  活动目标

  1、看动物身体上有特征的一部分说出这是什么动物。

  2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。

  3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。

  4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。

  活动准备:动物图片(兔子,猪,大象), 动物身体一部分的图片(兔子,猪,大象)

  活动过程

  [导入]

  1. 看看动物身体上有特征的一部分,猜猜它是什么动物。

  ① 看看动物身体一部分的图片,猜猜它是什么动物,它有什么特征。

  -这是动物呢?

  -像图片中这样,有长长的耳朵的动物是什么?

  -有长长的耳朵是兔子。 看看图片。 耳朵很长吧。 兔子由于耳朵很长所以它的听力很好。

  -像图片中这样,有长长的鼻子的动物是大象。 大象的鼻子像我们的手一样使用,它们用鼻子抓东西来吃。

  -家里有许多动物的脚印,这都是谁的脚印呢?

  -按照动物的脚印印出正确的动物来。

  [展开]

  1、一边看活动纸一边讨论。

  -这是哪儿呢?

  -这是谁的家呢?这里有动物的脚印。

  -这是什么动物的脚印呢? 用手印癫痫病用什么药治疗出拥有这些脚印的动物。

  2、 在活动纸上印出动物。

  ① 想一想动物的脚印,用手印出各种动物脚印。

  -想想这是谁的脚印。 老师找出小狗的脚印,印出一只小狗。

  -老师告诉大家印手印的方法。(做示范) 老师是这样印出小狗的头。

  -大家认为活动纸中的脚印是哪些动物的呢?

  -如果有想到的动物就按照脚印印出正确的动物来。② 帮助孩子们印出自己想印的动物。

  - 印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。

  - 在印完的图画上用签字笔或彩色铅笔画出动物的腿和脸。

  -老师先画。(做示范) 老师画出小狗的脸。

  ③ 用手不好印出的地方用签字笔或彩色铅笔画出来。

  -我们用签字笔画出动物的腿和脸怎么样?

  [结尾]

  1、印完手印后用湿巾把手擦干净。

  2、让孩子们介绍一下自己印的动物。

  活动目标

  1、知道香瓜的特征。

  2、利用大米装饰出香瓜的种子。

  活动准备 大米,黄色的彩喷,塑料袋,木工胶

  活动过程

  [导入]

  1. 用猜谜语的形式向孩子们介绍香瓜。

  - 我是一种黄色的水果。

  - 我很甜,把我切成2半后可以看见像谷物一样的种子。我是谁呢?

  [展开]

  1.谈谈香瓜。

  - 你吃过香瓜北京什么医院看羊羔疯好?

  - 香瓜吃起来怎么样?

  - 吃香瓜的时候你有什么感觉?

  2. 说说香瓜的特征。

  - 香瓜是什么颜色的?

  (香瓜是黄色的。)

  - 在什么季节里能吃到香瓜?

  (香瓜是夏季的代表性水果。)

  - 香瓜原产于哪里?

  (香瓜的原产地是印度。)

  - 吃香瓜有什么好处?

  (香瓜能够提供给我们许多营养,并且它富含维生素C。)

  - 香瓜可以用来干什么?

  (香瓜的蒂晾干后可以用于药剂。)

  3. 制作出香瓜并研究制作材料。

  - 如果要想表现出香瓜的种子应该用什么材料呢?

  - 用大米怎样表现出香瓜的种子呢?

  4. 用大米装饰香瓜种子。

  ① 准备好一些陈大米。

  ② 把大米装在塑料袋里,用黄色的彩喷喷过后,捆紧塑料袋用手摇一摇,使大米染上黄色。

  ③ 把染好颜色的大米晾干。

  ④ 把黄色的大米粘在活动纸上。

  ⑤ 用木工胶把大米粘出香瓜种子的样子。

  [总结]

  1. 让孩子们把做好的香瓜种子介绍给朋友们

  2, 总结活动

  活动目标

  1、了解海洋生物。

  2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。

  3、通过表癫痫患者去哪家医院好达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。

  4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。

  活动准备 海洋生物的照片, 曲别针,吸铁石,印泥,签字笔或彩色铅笔,湿巾

  活动过程

  [导入]

  1. 一边看海洋生物的照片一边讨论。

  ① 准备海洋生物的照片。

  -老师拿来了在海里生存的动物的照片,我们来看一看都有哪些动物呢?

  ② 看看照片,摸一摸,研究一下。

  ③ 研究一下活动的道具,吸铁石和曲别针。

  ④ 把曲别针别在动物的照片上,用吸铁石玩钓鱼的游戏并说说这些动物的特征。

  -老师用吸铁石找找大海里的动物,都能找到哪些动物呢?

  ⑤ 说说粘在吸铁石上的这些动物。

  -背上可以喷水的动物叫鲸鱼。

  -大海里有和我们手的样子差不多的动物,找找看是什么?

  -和我们手长得差不多的动物叫做海星。我们一起来说一遍海星。

  [展开]

  1、一边看活动纸一边讨论。

  - 这是哪儿呢?

  -这里有哪些海洋生物?

  2. 用手在活动纸上印出海洋生物。

  ① 用印手印来表现出来。

  - 老师告诉孩子们印手印的方法。(做示范。) 老师印出鱼的身体。

  - 大家想印出什么动物呢?

  ② 帮助孩子们印出自己想印的动物。

  ③印完后湖北癫痫治疗好的医院用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。

  ④ 对于使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子,老师给予帮助。

  ⑤ 使孩子们做出自己想印的动物图案。

  [结尾]

  1、印完手印后用湿巾把手擦干净。

  2、让孩子们介绍一下自己印的动物。
 

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